Как получить образование по интернету?

Исторически, дистанционное образование началось еще со времен почты и других способов передачи информации. Тем не менее, в течение долгого времени это было просто любительским изучением наук, поскольку эта форма обучения имела недостатки по сравнению с очной и даже вечерней формой обучения.

Один из главных недостатков заключался в отсутствии систематического визуального контакта между студентом и преподавателем, а также полного отсутствия доступа к библиотечным фондам учебных заведений, методическим материалам, научным исследованиям и учебным пособиям.

Однако сегодня все изменилось. Получение высшего образования через интернет не имеет больше недостатков, которые ранее присутствовали в этой форме обучения, а наоборот, обладает рядом преимуществ.

Давайте рассмотрим некоторые из особенностей дистанционного обучения через интернет-технологии, чтобы лучше понимать его суть.

Сегодня Интернет успешно решает проблему передачи данных и знаний. С каждым днем все большую популярность набирают образовательные каналы в Сети, количество подписчиков которых прибывает в количествах, сравнимых с подписчиками развлекательных ресурсов. Одним из примеров таких каналов является возможность записи профессоров ведущих университетов мира своих лекций и выкладывания их в интернете. Это позволяет устранить проблему географических ограничений. Любознательный студент даже из самой удаленной точки мира может взять информацию из первых рук, например, от преподавателя Кембриджа.

Конечно, получить системное профессиональное образование с помощью интернет-сервисов практически невозможно. Обучающие каналы используются скорее как подспорье для расширения кругозора и поиска интересующейся информации, но никак не готовым образовательным продуктом. Надо отметить, что серьезные образовательные интернет-проекты, как правило, платные. Бесплатно можно научиться разве что некоторым умениям в домашней обстановке.

Однако интернет-образование продолжает развиваться и находится в накопительном периоде своего развития. Несмотря на некоторые трудности, определенные вопросы онлайн-обучения постепенно решаются, и требуется формирование нужного количества образовательных технологий, которые будут соответствовать качеству обучения на уровне профессионального. Согласно мнению оптимистов, эта точка перехода находится где-то в ближайшем будущем. Как показывает западный опыт, интернет-технологии уже используются в комбинированных образовательных программах, где участвуют несколько университетов. Некоторые известные западные вузы, такие как Гарвард, Стэнфорд и другие, активно разрабатывают совместные образовательные продукты, спецкурсы, лекции. Развитие онлайн-обучения также стимулировало пандемия новой коронавирусной инфекции.

Наиболее популярной формой интернет-образования можно считать онлайн-изучение иностранных языков. Сервисы изучения объединяют носителей языков из разных стран, позволяя людям более интенсивно общаться на форумах, улучшать свой уровень языка и помогать друг другу в языковой практике. Члены таких сообществ могут становиться тьюторами и студентами одновременно. Многие из этих сайтов могут предоставить доступ к расширенным курсам, но они обычно платные. Демо-версия курса дает возможность для тестирования и понимания, подходит ли данный метод обучения пользователю. Никаких сертификатов и дипломов на подобных сайтах не предусмотрено, однако эффективность такого изучения языка может быть сопоставима с уровнем профессионального обучения.

Согласно исследованиям, Норвегия, Дания, Швейцария, Люксембург и Нидерланды наиболее готовы к переходу к электронному обучению в своих системах образования. Россия занимает последнее, 32-е место в рейтинге. Мексика и Бразилия также показывают такой же результат.

Онлайн-образование: получение высшего образования через интернет

Уже не новость, что интернет является платформой для самообразования. Однако, наш мир становится все более и более технологичным, и высшее образование через интернет - это реальность. Профессионалы, находящиеся в разных уголках мира, готовы передавать свои знания через электронные курсы.

Высшее образование в дистанционном формате предполагает, в первую очередь, создание аналога традиционных технологий обучения или замену их на электронные. Как показано в таблице ниже, многие элементы образования являются адаптированными для онлайн-платформ:

Оценка знаний происходит благодаря модульному подходу, где доступ к следующему курсу возможен только после успешного прохождения предыдущего. Таким образом, студент получает гарантированные знания и не рассчитывает на «авось» во время экзамена или на «удачный» билет.

На сегодняшний день уже существуют различные онлайн-вузы, которые предлагают свои курсы, например, сайт "Все курсы" рассказывает о 15 лучших онлайн-курсах от ведущих университетов России и мира: https://vse-kursy.com/.

Однако, утверждать, что дистанционное образование является лишь формальной заменой реальных образовательных мероприятий на виртуальные, было бы ошибочно. Интернет-образование имеет свою уникальную структуру, которая значительно отличается от прочих форматов.

Как организовать онлайн-образование в высшем учебном заведении?

Для успешного запуска дистанционного обучения вуз должен иметь сеть центров доступа, которая обеспечит студентов полной независимостью от головного офиса. Центры доступа являются промежуточным звеном между студентами и учебным офисом, где происходит администрирование и координация процесса обучения. Если налажена качественная связь между «преподавательским центром» и студентами, то можно проводить уроки и организовывать процесс обучения со студентами, находящимися в отдаленных местах, а также учитывать их ограниченные возможности здоровья. Таким образом, высокое качество образования доступно не только жителям крупных городов.

Сейчас 98% университетов предлагают дистанционные программы, а всего количество слушателей онлайн-курсов превышает 180 миллионов человек (Forbes Education). URL: https://education.forbes.ru/.

Фото: freepik.com