В «ТИСБИ» прошло республиканское заседание по обучению детей с ОВЗ

Секционное заседание республиканского августовского совещания работников образования и  науки проходило сразу на  нескольких площадках. Его темой стала «Интеграция ресурсов общего, дополнительного и  профессионального образования в  социализации и  профориентации детей с  ограниченными возможностями здоровья на  разных уровнях образования». Работу секций организовали на  базе казанских школ № 76, № 172 и № 4 для детей с  ограниченными возможностями здоровья, а  также лицея № 78 «Фарватер». «ТИСБИ»  же принял завершающее пленарное заседание секции.

В  работе секции приняли участие заместитель премьер-министра  — министр образования и  науки Татарстана Рафис Бурганов , первый заместитель министра Ильсур Хадиуллин , ректор «ТИСБИ» Нэлла Прусс , ректор регионального Института развития образования Людмила Нугуманова , начальник управления образования Казани Ильнар Хидиятов . Актовый зал Университета управления заполнили методисты управлений образования республики, директора школ для детей с  ОВЗ, специалисты психолого-медико-педагогических консультаций, представители общественных организаций, родители.

В  рамках пленарного заседания Нэлла Прусс рассказала о  многолетнем опыте «ТИСБИ» в  работе с  детьми с  ограниченными возможностями здоровья. В  университете учатся дети всех нозологий, они активно участвуют в  учебном процессе, развиваются в  спортивном и  творческом направлениях.

Что касается трудоустройства выпускников с  ОВЗ, то  для работодателей проводятся семинары, на  которых специалисты вуза рассказывают: как правильно оборудовать рабочие места для сотрудников с  инвалидностью, как учесть иные их  потребности и т. д.

Другие участники заседания также поделились своими мыслями о  нынешнем состоянии инклюзивного образования в  Татарстане. Они обсудили темы создания специальных условий при обучении детей с  особыми образовательными потребностями и  детей-инвалидов; социализации и  профориентации детей с  ОВЗ; учебной и  учебно-методической литературы по  вариантам адаптированных основных образовательных программ.

Большую часть программы заседания заняло и  неформальное общение педагогов со  всей республики, что также отвечало основной цели заседания  — обмену опытом работы с  детьми с  ОВЗ. Узнать о  последних достижениях в  этой области педагоги смогли и  на  специально организованной в  «ТИСБИ» перед пленарным заседанием выставке профильной учебно-методической литературы.

В  рамках заседания руководство минобрнауки республики наградило педагогов, которые внесли наибольший вклад в  развитие инклюзивного и  коррекционного образования в  регионе.