Университет Иннополис окажет экспертную поддержку при разработке «Навигатора профессий Татарстана»

Эксперты Опорного образовательного центра  вошли в состав  группы по разработке концепции цифровой платформы для школьников и выпускников вузов и ссузов: «Навигатор профессий Татарстана». Разработку проекта обсудили в рамках круглого стола по вопросам подготовки и переподготовки кадров в условиях цифровой трансформации предприятий, который прошёл в рамках заседания Высшего совета Движения «ТНВ».

В мероприятии приняли участие представители Института дополнительного образования Университета Иннополис, Государственного Совета Татарстана, профильных министерств и ведомств, научного сообщества и образовательных учреждений республики. Они обсудили совместные проекты по совершенствованию системы профориентационной работы школьников и выпускников вузов и ссузов. 

Со стороны Университета Иннополис предложено использовать уникальную разработку Университета – «Карьерный навигатор ИТ-профессий».

Фарид Мухаметшин, председатель Государственного Совета Республики Татарстан, председатель Высшего совета Движения «ТНВ» отметил, что опыт ИТ-вуза станет среди других положительных практик ориентиром в разработке навигатора профессий для молодёжи Татарстана.

По итогам круглого стола принята резолюция с 30 предложениями по решению проблем подготовки кадров для предприятий и адаптации молодёжи на рынке труда. Ключевые инициативы:

подготовка проекта «Навигатор профессий Татарстана»;

внедрение в образовательных организациях практико-ориентированных модулей обучения;

  меры по развитию государственно-частного партнёрства бизнеса и учреждений профессионального образования;

разработка методик и инструментов профориентационной работы для педагогов;

разработка мобильного приложения  для «стажировок» молодёжи;

разработка и внедрение программ дополнительного образования по профессиональной ориентации для учащихся.

Документ готовят к отправке  Президенту РТ, Премьер-министру РТ, Минобрнауки РТ, Минтруда РТ, Минцифры РТ, Минэкономразвития РТ.